Діяльність Наукового ліцею ,,Політ”

- математичний, який передбачає поглиблене вивчення алгебри, геометрії та основ програмування;

- інформаційні технології, який передбачає поглиблене вивчення інформатики та предметів математичного циклу;

- історико-економічний, який передбачає поглиблене вивчення предметів суспільно-гуманітарного циклу;

- іноземна філологія, який передбачає поглиблене вивчення англійської та основ другої іноземної мов;

- гуманітарно-природничий, який передбачає поглиблене вивчення хімії, біології та предметів гуманітарного циклу.

Одним з напрямків діяльності Наукового ліцею ,,Політ” є виявлення та підтримка талановитої молоді. З метою розвитку творчих здібностей ліцеїстів, виявлення обдарованих, талановитих дітей у ліцеї впроваджується проєкт ,,Юний науковець”, сформована система роботи, яка включає проведення індивідуальних і групових занять, позакласних заходів. Педагогічний колектив працює над реалізацією заходів щодо виявлення та підтримки обдарованих учнів та учениць, які щороку стають призерами різноманітних обласних, усеукраїнських, міжнародних олімпіад та конкурсів з програмування (інформатики), хімії, інформаційних технологій, української мови та літератури, історії, географії, правознавства, англійської мови, наприклад: Міжнародної олімпіади з інформатики IOI (з 2012 року маємо 18 переможців цих змагань) та Міжнародної хімічної олімпіади (2024, Саудівська Аравія), Румунської олімпіади з інформатики, Юніорської балканської олімпіади з інформатики JBOI, Міжнародного дівочого кубку з програмування ,,ICPC AlgoQueen – The Girl’s Programming Cup” (Індія), Міжнародного розширеного турніру з інформатики ,,Advanced Tournament in Informatics – John Atanasoff” IATI (Болгарія), Європейської дівочої олімпіади з інформатики (2024, Нідерланди, 2025, Німеччина), Міжнародної олімпіади ,,GENIUS Olympiad” (США), Міжнародної молодіжної наукової олімпіади (International Junior Science Olympiad (2023, Королівство Таїланд, 2024, Румунія)), Європейської олімпіади з експериментальної науки EOES (European Olympiad of Experimental Science (Велике Герцогство Люксембург)), Балтійської хімічної олімпіади (Baltic Chem Olympiad (Естонія)), Міжнародного науково-технологічного ярмарку ,,Mostratec” (Бразилія), Міжнародної виставки винаходів та дизайну (KIDE, Kaohsiung International Invention and Design Expo (Республіка Китай, Тайвань)), Міжнародне шоу винаходів та інновацій “Intarg” (Польща, Катовіце), Японська наукова програма “Sakura Science Exchange Program” (Японія, Токіо), Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, Усеукраїнського конкурсу молодіжних науково-технічних проєктів ,,InventorUA”, Усеукраїнського чемпіонату з інформаційних технологій ,,Екософт”, Міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів ,,INFOMATRIX”.

Цього навчального року, продовжуючи розпочату традицію, маємо 92 переможці ІІІ (обласного) етапу (це найбільша кількість дипломів у закладах освіти Полтавської області) та 9 – ІV (усеукраїнського) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з інформатики (6: ІІ місце – ТАТАРІНОВ Андрій, ВИШНЯК Назар, БОГУН Іван, МАЛИК Костянтин, ІІІ місце – ДЕНЬГА Олеся, ЛИТВИНЕНКО Іван; викладач МЕЛЬНИК Валентин Іванович), української мови та літератури (1: І місце – СЛІПЕЦЬ Валерія, викладач МАЛЮК Юлія Валентинівна), хімії (1: ІІІ місце – ПИТУЛЬКО Ольга, викладач ДЖАВАХІШВІЛІ Сергій Георгійович), правознавства (1: ІІІ місце – ОЛІЙНИК Денис, викладач КАМЕНСЬКИЙ Володимир Григорович).

2024/2025 навчального року наші ліцеїсти та ліцеїстки вибороли перемоги на міжнародному рівні:

• ПЕТРІКЕЙ Михайло виборов бронзову медаль Міжнародної виставки винаходів та дизайну (KIDE, Kaohsiung International Invention and Design Expo, м. Гаосюн, Республіка Китай (Тайвань)) та срібну медаль Міжнародного шоу винаходів та інновацій ,,INTARG” (м. Катовіце, Республіка Польща), став учасником Міжнародного науково-технологічного ярмарку ,,Mostratec” (Бразилія, м. Ново-Амбург) та Японської наукової програми ,,Sakura Science Exchange Program” (м. Токіо, Японія), брав участь у Всеукраїнській конференції ,,Освіта нової України”, організованій Міністерством освіти і науки України під егідою Офісу Президента України (травень 2025);
• ПИТУЛЬКО Ольга стала бронзовою призеркою Міжнародної молодіжної наукової олімпіади (IJSO-2024, Бухарест (Румунія));
• ВИШНЯК Назар став срібним призером ХІІ Румунської олімпіади з інформатики (The 12th Romanian Master of Informatics (RMI 2024, Румунія, Бухарест) та Балтійської олімпіади з інформатики (BOI-2025, м. Торунь, Польща);
• МОРОЗОВ Тимофій посів І місце в ХVI національному етапі Міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів ,,INFOMATRIX-2025” та став переможцем (ІІ місце) суперфіналу в категорії ,,Hardware Control” з правом представлення України у світовому фіналі Міжнародного конкурсу комп’ютерних проєктів ,,INFOMATRIX-2025” (м. Бухарест, Румунія);
• СПРИНЧАК Олексія перемогла в Національному фіналі GENIUS Olympiad Ukraine, виборовши срібну медаль в категорії ,,Наука”, підкатегорії ,,Інновації”;
• СЛІПЕЦЬ Валерія – призерка ІV (усеукраїнського) етапу XXV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (ІІІ місце);
• ДЕНЬГА Олеся, ЛАВРОВА Вікторія стали учасницями збірної команди України на Європейській дівочій олімпіаді з інформатики (липень 2025, м. Бонн, Німеччина);
• ШЕМЕТОВ Богдан – випускник ліцею 2024 року, переможець Міжнародної олімпіади з хімії (2024, викладач ДЖАВАХІШВІЛІ Сергій Георгійович), наш інфлюенсер і амбасадор, учасник Усеукраїнської освітньої конференції ,,Серпнева-2024” у панельній дискусії ,,Позашлілля” (серпень 2024) та Всеукраїнської конференції ,,Освіта нової України”, організованій Міністерством освіти і науки України під егідою Офісу Президента України (травень 2025).

Щорічно ліцеїсти та ліцеїстки є учасниками ІІ-ІІІ етапів Усеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України: у 2024 році мали 19 переможців ІІ етапу та 2 переможці – ІІІ етапу, у 2025 – 18 переможців ІІ етапу та 2 учасники ІІІ етапу конкурсу-захисту.

Як результат, заклад є одним з флагманів Полтавської області за успішністю здобувачів освіти, що виявляється в результатах щорічних ЗНО/НМТ (2024 року 5 учнів ліцею склали НМТ на 200 балів з англійської мови, історії, математики, одна з учениць отримала по 200 балів з двох предметів).

За кожною учнівської перемогою стоїть праця висококваліфікованих викладачів-професіоналів – народного вчителя України МЕЛЬНИКА Валентина Івановича, заслужених учителів України ЛИСЕНКО Тетяни Іванівни, МАЛЮК Юлії Валентинівни, ДЖАВАХІШВІЛІ Сергія Георгійовича.

Робота педагогічного колективу наскрізно пронизана цінностями поваги, доброчесності, соціальної відповідальності. Педагогічна команда ліцею сьогодні – це 50 викладачів, серед яких:

1 має звання ,,Народний учитель України”;

3 мають почесне звання ,,Заслужений учитель України”;

3 мають наукове звання ,,Кандидат наук”;

11 нагороджено почесною грамотою МОН України;

6 нагороджено знаком ,,Відмінник освіти”, ,,Василь Сухомлинський”;

27 мають педагогічне звання ,,учитель-методист”.

Тож педагогічний колектив ліцею забезпечує реалізацію державних стандартів освіти обдарованої молоді з метою максимального розвитку інтелекту, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування розвинутої духовності, фізичної досконалості, естетичної, правової, моральної та екологічної культури учнів і учениць.

Науковий ліцей “Політ” є структурним підрозділом Комунального закладу вищої освіти “Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія” Полтавської обласної ради і керується у своїй роботі Конституцією України, законами України “Про повну загальну середню освіту”, “Про вищу освіту”, “Про наукову та науково-технічну діяльність”, нормативними документами Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки Полтавської обласної військової адміністрації, Статутом коледжу, Положенням про ліцей “Політ”, розпорядчими документами засновника. Ліцей “Політ” має у своїй структурі пансіон (гуртожиток) із частковим утриманням здобувачів загальної середньої освіти.

Відповідно до чинного законодавства ліцей “Політ” здійснює освітній процес відповідно до рівнів загальноосвітніх програм двох ступенів освіти:

II ступінь – 8-9 класи – базова середня освіта;

III ступінь – 10-11 класи – профільна середня освіта.

Функції закладу:

• забезпечення профільного навчання на рівні базової та старшої школи;
• дотримання принципів здоров’язбереження та ціннісного кола свідомого громадянина держави з метою формування гармонійно розвиненої та конкурентоспроможної цілісної особистості;
• забезпечення свідомого вибору професії, підготовка до дорослого життя в умовах актуальних викликів світу.

Основні завдання:

1. Популяризація науково-дослідницької діяльності серед учнівського колективу, залучення здобувачів освіти до інтелектуальних конкурсів та змагань різних рівнів, налагодження співпраці з науковцями, розширення спектру нетипових заходів наукового спрямування.
2. Збереження фізичного та ментального здоров’я всіх учасників освітнього процесу в ході імплементації Моделі здорової школи в рамках участі в українсько-швейцарському проєкті ,,Діємо для здоров’я”.
3. Акценти в системі виховної роботи на формуванні у здобувачів освіти національних якостей, глибокого усвідомлення приналежності до українського народу, збереження його культурної спадщини, традицій шляхом проведення тематичних заходів, мотиваційних зустрічей із знаковими особистостями своєї громади, регіону, України, долучення до соціальних значущих проєктів.

Кожен навчальний рік – це новий розділ великої, живої історії нашого ліцею. І ось уже 28-й рік поспіль Науковий ліцей «Політ» впевнено рухається освітнім шляхом, зберігаючи сталість у принципах, місії та цінностях.

Місія Наукового ліцею «Політ» – бути простором відповідей, зростання, підтримки та самовизначення. Ми працюємо на засадах здоров’язбереження та наукової орієнтованості, формуючи цілісну, гідну, конкурентоспроможну особистість.

Наш випускник – це свідомий громадянин, який уміє мислити, приймати рішення та діяти відповідально навіть в умовах нестабільності та викликів сьогодення.

Наші цінності – це наш дороговказ:

Гідність                                 Толерантність                         Турбота 

Чесність                                Патріотизм                               Екологічність

Самореалізація

Це не просто декларації. Це основа щоденної взаємодії, моральна опора і життєвий компас, який допомагає кожному обрати свій шлях.

Особливості роботи  з учнівським контингентом

Виховна робота – серце учнівського життя, де кожна подія – крок до формування особистості, свідомого громадянина та впевненого у собі молодого українця.

Новий навчальний рік розпочався тепло і символічно – святом Першовересня “Починаємо рік із…”. Уперше з 2022 року ми зібралися разом, в одному місці. Цього дня відзначили найуспішніших учнів у рамках «Формули успіху» та влаштували фестиваль талантів «У чому твоя суперсила?».

Учні долучилися до Всесвітнього дня прибирання, провели день учнівського самоврядування, прикрашали вікна до Дня працівників освіти, а також підготували яскравий концерт за участі батьківського хору та оркестру «Роксолана».

Упродовж року ми не стояли осторонь важливих подій. Зібрали допомогу для притулку “Кременчуцькі хвостики”, привітали військових до Дня Святого Миколая, записали колядку «Зірка яскрава в небі тривожному», провели челендж «Стилізуємо українське» та створили відео «Дякуємо кожному».

Пам’ятні заходи стали точками з’єднання з історією та сьогоденням: вшанування Героїв Небесної Сотні, зустріч із батальйоном «Полтава» до річниці повномасштабного вторгнення, акція «3 роки спротиву». Ми долучені до ініціативи особливого підрозділу Кракен “Ворогам кришка”.

Наше учнівське самоврядування працювало потужно: обрано нового голову ради ліцею (Гриб Михайло, учень 10Г); реалізовано проєкти «Що? Де? Коли?», активні перерви з настільними іграми, підписано меморандум про співпрацю між органами учнівського самоврядування з Первомайським ліцеєм “Ерудит” та Опорним закладом “Христинівський ліцей”, проведено благодійну ярмарку з метою підтримки ЗСУ, взяли участь в інтелектуальних іграх “BrainQuizTeen 2025”, втілено акцію “Слово року”.

Ми організували новорічну виставу «Різдвяна ніч», після якої всі здобувачі освіти отримали корисні подарунки.

Зустріч випускників ліцею, так важливо бути єдиними і так важко втриматися такими.

Протягом року учні побували у різних куточках України (Київ, Чернівці, Ужгород, Луцьк, Івано-Франківськ), де відкривали для себе нову історію, архітектуру, людей і, що найголовніше – самих себе. Організували поїздку в табір у с. Тататарів під час зимових канікул.

Виховна робота нашого ліцею – це синергія, це простір, у якому кожен може бути собою.

У нашому ліцеї діють справжні механізми партнерства між учнями, батьками та педагогами:

• піклувальна рада
• батьківська рада
• батьківські комітети груп беруть участь у плануванні й підтримці подій
• учнівське самоврядування, що ініціює заходи, що формують середовище довіри та єдності: інтелектуальні турніри, акції солідарності та підтримки, руханки. Підписано два меморандуми про співпрацю з ліцеями з інших регіонів України, що розширює горизонти партнерства і обміну досвідом.

Робота психологічної служби

Сьогодні, як ніколи, важливо не лише навчати, а й підтримувати. Адже у воєнний час кожна дитина, кожен учитель і кожен із батьків щодня долає невидимий фронт – психологічний. Тому головною метою діяльності психологічної служби у 2024/2025 н.р. було створення безпечного середовища, формування емоційної стійкості, профілактика ризиків та підтримка ментального здоров’я учасників освітнього процесу.

Ключові напрямки роботи:

• Емоційна підтримка учнів, батьків, педагогів.
• Профілактика булінгу, насильства та кіберризиків.
• Формування навичок ненасильницької комунікації.
• Робота з темами торгівлі людьми, шкідливих звичок, правової відповідальності.
• Зустрічі з батьками: «Формування безпечного освітнього середовища», «Точка життєстійкості», «РеТайм для матусь».
• Тренінгові заняття в кожній групі щодо підтримки позитивного психологічного клімату.
• До Всесвітнього дня психічного здоров’я проведено інтерактивну освітню виставку Mental Trek.
• До Міжнародного дня толерантності і Дня Гідності та Свободи: Толерантність – шлях до миру.
• Участь у VІ Всеукраїнському конкурсі «Я – Людина!».
• У межах акції "16 днів проти насильства": «Стереотипи та упередження», «Створюй коло безпеки...», «Раз добром нагріте серце…».
• До Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом: Флешмоб «Ми обізнані про СНІД».

З метою розвитку емоційної грамотності активно впроваджували елементи Всеукраїнської програми «Ти як?», а також започаткували мотиваційні постери “Поради тижня”, які стали своєрідною мапою турботи про себе для учнів.

Було оновлено інформаційні стенди та чати з даними про гарячі лінії допомоги, поширено матеріали про протидію вербуванню, насильству та збройним конфліктам, відповідальність за участь у конфліктах, а також про захист прав дитини. У закладі розташовані скриньки довіри, протягом року звернень учнів ліцею не зафіксовано.

Проведено тренінги та зустрічі:

• «Пансіон – простір без насильства»
• «Моя безпека: як я можу впливати»
• Заняття з батьками: «Булінг і конфлікт – чи є різниця?»

Психоедукаційна робота охоплювала не лише учнів, а й педагогів і класних керівників – щоб вчасно виявляти труднощі та підтримувати тих, хто потребує.

Партнерство та профілактика: У межах профілактичних заходів організовано зустрічі з фахівцями державних і громадських структур, зокрема:

• Кременчуцьке бюро правової допомоги;
• ДСНС та патрульна поліція;
• Центр пробації;
• БФ «Світло надії».

Психологічною службою закладу розроблено програму профілактики та протидії булінгу, домашньому насильству та іншим формам жорстокого поводження. Вона щороку оновлюється, реалізується через комплекс заходів і є доступною для ознайомлення на офіційному сайті закладу.

Проводилася робота щодо підтримки ментального здоров’я учасників освітнього процесу, профілактична та просвітницька робота з інформування усіх учасників освітнього процесу з питань збереження їхнього соціального благополуччя і психічного здоров’я та формування стресостійкості та життєстійкості, правової, відповідальної, моральної поведінки, здорового способу життя, ефективних навичок спілкування.

Під час проведення тренінгів та занять з учнями впроваджувалися елементи з Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?». Розроблено систему мотивацій постерів «Поради тижня», які містять  інформацію та рекомендації щодо  ментального здоров’я для учнів.

Постійно оновлюються інформаційні матеріали  про національну гарячу лінію для дітей, адреси і телефони посадових осіб, зокрема Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини, гарячі лінії, на які учні можуть звернутися у разі порушення прав та інтересів.

Систематично проводилася робота (заняття, бесіди, інформування) щодо запобігання дитячої злочинності, безпритульності та вербуванню.

Організовано зустріч із представниками державних установ: Світлана Терещенко, завідувач сектору “Кременчуцьке бюро правничої допомоги Кременчуцького відділу надання безоплатної правової допомоги Центрально-Східного управління”; Денис Прибега, провідний інспектор ВЗНС та НПЗ Кременчуцького РУ ГУ ДСНС України в Полтавській області; Анастасія Твердохліб, інспектор сектору кадрового забезпечення Кременчуцького районного управління поліції; Кривошапка Євгенія, начальник відділення зв'язків з громадськістю батальйону патрульної поліції в місті Кременчук управління патрульної поліції в Полтавській.

Протягом 2024/2025 н.р. проведено діагностичну роботу серед учнів за методиками:

• Анкета для учнів «Вивчення взаємодії дітей та батьків».
• Моніторинг стану наявності булінгу (цькування) у закладі освіти (опитувальник OLWEUS) (2 рази на рік).
• Проведено соціометричне дослідження (автор Дж. Морено «Вивчення статусу особистості в колективі»). Класні керівники отримали рекомендації щодо результатів діагностики.

У березні 2025 року проведено анкетування для батьків, педагогів, учнів щодо розповсюдження негативних явищ та можливих шляхів їх подолання. Результати представлено на педагогічній раді.

11.11.2024 соціальний педагог виступила на педагогічні раді ліцею, де ознайомила педагогів «Про зміни до законодавства України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми».

Під час зустрічі з батьківським комітетом спільно з практичним психологом проведено заняття «Булінг та конфлікт чи є різниця?».

Підготовлено та поширено інформацію в батьківських, учнівських та учительських чатах на тему «Профілактика вчинення вербування, використання та участі дітей у бойових діях та збройних конфліктах. Відповідальність осіб за вчинення протиправних дій».

До проведення профілактичних заходів систематично залучали працівників патрульної поліції, Філії Державної установи “Центр пробації” у Полтавській області, Кременчуцький місцевий центр з надання безоплатної вторинної правової допомоги, БФ «Світло надії».

Психоедукаційна робота соціального педагога направлена на пояснення і донесення до педагогів, класних керівників, здобувачів освіти, батьків необхідної інформації про психічне здоров'я, психологічні негаразди та їхні наслідки для особистості та її руху вперед.

За кожним із проведених заходів – не лише статистика, а реальні кроки до більш безпечного, підтримувального й свідомого освітнього середовища.